Sesión 6 (12/02/2020): METODOLOGÍAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA CON TIC

Hay que ir pensando en abandonar las metodologías pasivas por las activas. Está demostrado científicamente que los niños aprenden más cuando son agente activo, es decir, cuando construyen su aprendizaje de un modo más autónomo pasando el rol del maestros a ser guía del proceso, planificando y reflexionando sobre  actividades y experiencias que favorezcan  ese autoaprendizaje del alumnado. 

Una de las herramientas que hemos visto que pueden ayudar a este proceso son las Webquest.